Page 74 - 《郧西教研》电子版2023年5月刊

水景再美，不到水中去感受
水性再好，没有保障别下水
别人再劝，不用生命去逞能
【设计意图：师生互动这一环节，总结本节课的核心知识，再次提醒学生时刻重视生命安全，提高防溺水的安全意识】
七、课后实践，学以致用
请同学们积极向身边的人宣传防溺水知识，将安全意识传递给每个人。
【设计意图：将所学的知识落实到日常生活中，既达到了本节课知识的重现，又可以锻炼学生的交往沟通能力】
八、板书设计，突出要点
【设计意图：利用救生圈、河流的简笔画，突出本节课的主题，将知识结构嵌入救生圈中，寓意自救方法、施救方法、
“六不准”“四个牢记”是防溺水的重要法宝】