Page 74 - 《郧西教研》电子版2023年5月刊
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水景再美,不到水中去感受
                水性再好,没有保障别下水
                别人再劝,不用生命去逞能
                【设计意图:师生互动这一环节,总结本节课的核心知识,再次提醒学生时刻重视生命安全,提高防溺水的安全意识】
                七、课后实践,学以致用
                请同学们积极向身边的人宣传防溺水知识,将安全意识传递给每个人。
                【设计意图:将所学的知识落实到日常生活中,既达到了本节课知识的重现,又可以锻炼学生的交往沟通能力】
                八、板书设计,突出要点
                【设计意图:利用救生圈、河流的简笔画,突出本节课的主题,将知识结构嵌入救生圈中,寓意自救方法、施救方法、
            “六不准”“四个牢记”是防溺水的重要法宝】
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