Page 107 - 《郧西教研》电子版2023年3月刊

校本教研动态

2024 年第 020 期

主 编 蔡 庆 忠 执行主编 刘邦学 夏吉亮
郧西县教学研究室 2 0 2 4 年 3 月 1 4 日

湖北口开展小学教联体同步课堂教研活动

湖北口乡中心学校 丁伯水 湖北口乡中心小学 曾婷

为进一步推进数字赋能在教联体教研活动中的广泛运用，增强教联体活力，提升区域教联体教师教学能力，促进教联体
各校教育教学质量优质均衡发展，3 月 14 日，湖北口回族乡中心小学+新川小学教联体开展了在线课堂教研活动。
本次活动由乡中心小学邓梁钰老
师执教《小数的意义》一课，通过同
步课堂与新川小学师生现场互动。邓
老师语言生动有趣，问题具有针对性，
整节课环环相扣，课堂扎实而饱满。
在以学生为主体的课堂中，我们看到
乡小+新川教联体学生积极投入参与
学习，认真倾听彼此，主动表达观点，
热切讨论交流。新川小学四年级学生
打破了空间壁垒，以网络为桥梁，积
极与中心小学直播课堂交流互动，共
同打造了一节精彩纷呈的课堂。
“要立足教材，创造性改编教材。
就本课而言，意义是表面的，本质才
是深层的，关注小数概念的现实背景，
感悟数概念本质的一致性，引导学生
从整数、分数与小数之间的联系出发，
基于‘计数单位’建立起有意义的知
识结构。”湖北口回族乡中心小学教导主任余娟总结本次研讨活动，并指出要全面推行教联体建设，让更多孩子在家门口就
能享受优质教育。
本次研讨活动是乡小+新川小学教联体的一次有益尝试和创新。两校老师们浓厚的研讨氛围、富有创意的教学设计、从
容自信的教态和扎实的专业学识，获得大家一致好评，也为乡小+新川小学教联体建设特色化发展积累了成功经验。