Page 51 - 《郧西教研》电子版2023年10月刊

郧西教研

2023 年第 287 期

主 编 蔡 庆 忠 执行主编 刘邦学 夏吉亮
郧西县教学研究室 2 0 2 3 年 1 0 月 2 2 日

聚焦课内比教学 三尺讲台绽才华

——郧西县第五届初中地理“课内比教学”活动顺利举办

郧西县教学研究室 叶旭芳

10 月 19—20 日，郧西县第五届初中地理“课内比教学”活动在城关中学顺利举办。来自全县 17 所初中的 30 多名地
理教师参加了活动。活动贯彻“岗位大练兵.业务大比武”主题，突出“立足岗位、深钻业务，聚焦课内、教学竞赛”这一
主线。11 名选手通过抽签方式确定授课顺序和内容，快速整合资源，精心设计教学，进行课堂教学竞赛。比的是教学积淀，
赛的是教学内功，反映出教师的专业素养和教学技能。活动安排了七、八年级 5 节不同内容的课，既有新授课，又有复习
课，采用同课异构的方式，让观课学习的教师有更多的收获。
这次教学竞赛活动呈现了诸多亮点，值得学习并发扬光大。1.教学目标明确，重难点把握得当。如目标呈现时对关键字
词的提示圈画、教学过程中的用力、用时、方法等。2.教学方法与策略适切，体现了以学生为中心的课程理念。紧密联系学
生生活实际，合理选取素材，激发学习兴趣，让学生感知生活中的地理及现象，进而分析其成因。以活动或探究的方式设置
任务清单，引导学生有意识的读书、读图，采用自主学习、小组合作等方式，充分发挥学生主体作用，教师当导演，学生当
演员，反馈问题再精讲点播。看地图巧妙记忆，传授学习方法（歌诀法、联想法、谐音法等），有序（按方位和颜色的对比）、
有效（观察、速记、简记）并及时复盘（对照地图强化），让枯燥的地名记忆变得简单有趣。“教得轻松、学得愉快、效果显
著”地理课堂充满生机和魅力。3.注重知识的归纳小结，注重讲练结合。通过变式训练、典题训练等方式，多角度来检测学
习效果，达成学习目标。4.信息技术有效融合，极大的提高了课堂效率。微课、小视频能直观形象的化解难点，起到了事半
功倍的作用；练习形式中拖拽式填图，效果颇佳；拓展知识的小视频开拓了学生的视野，外面的世界很精彩！并恰当的渗透
了情感、价值观的培养。5.地图教学始终相伴看，看图明分布，读图析原因，知识都在地图上；知识要点化、图像化，图文
并茂，图文互应，学习地理重在得法。6.渗透新课标理念，教学内容比较开放，变单纯知识为融合情境教学、变记忆教学为
解决问题教学（析理知因）、变重视结果教学（结论式）为重视过程教学。
经过参赛选手打分（30%）和评委打分（70%）相结合，最终确定评比结果，获奖名单附后。
最后，衷心感谢城关中学对本次活动的大力支持。

附：

郧西县第五届初中地理“课内比教学”活动获奖名单

一等奖：
晏波 张岳华 陈晓 贾帮意
二等奖：
荀伟 石绍华 娄新瑜 李善全
三等奖：
刘文 田建军 祝河香