【校园动态】“室”为其所，物尽其用—— 六郎乡中心幼儿园开展美工室环境创设
艺术是人类
感受美、表现美
和创造美的重要形式，
也是表达自己
对周围世界的认识
和情绪的独特方式。
每个幼儿心里
都有一颗美的种子。
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：艺术是幼儿表达自己对周围世界的认识和情感态度的独特方式。为提升艺术教育品质，给幼儿提供一个安全、轻松、乐于展示自我的空间，我园在美术专职教师的带领下，携手对美工室进行了环境创设，美工室是幼儿创造美的地方，这里丰富的艺术活动不仅能让身处其中的幼儿潜移默化地得到艺术的熏陶，怡情益趣，又能引发幼儿的想象和创造。
巧手匠心，创意无限
六郎乡中心幼儿园的教师们紧张而忙碌，她们利用午休、课余时间，用一双双巧手，为孩子们打造一个童趣童真富有教育意义的多彩世界。她们时而化身为“设计达人”，时而化身为“剪裁大师”、甚至是变身成“木工师傅”。一张张卡纸、一块块kt板、一个个小盒子......每一种环创材料都承载着老师们的奇思妙想，最终以全新的形象吸引着每一位幼儿。
精心布置，焕然一“馨”
历时一个多月的环境创设，美工室的各个角落又会有怎么样的变化呢？来，跟随镜头一起开启神秘大门吧！
环境对幼儿的发展产生的作用非常重要。美工室作为幼儿感受美、表现美、享受美的小天地，它的创设不仅为幼儿提供了一个最佳的教育环境，而且用不同艺术形式，鼓励幼儿大胆地表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，分享他们创造的快乐。期待未来，孩子们在美工室里创作出更美好的艺术世界。
来源：郧西县六郎乡中心幼儿园
责编：柯希江 贺双 孟霞